教育目的與理念追求

教育有目的	理想主義：教育是一切教育活動的目標。
	個人本位：教育目的是由人的本性本能需要決定的。（盧梭，洛克）
	社會本位：教育的目的是根據社會的要求來確認目的。（赫爾巴特、涂爾幹）
教育無目的	杜威：教育是一種生活，也是一種經驗的重組，所以不需任何目的。 　　　教育就是生長，把教育本身認同為一種目的。
	皮德思：教育的三大規準—價值性，認知性，自願性。