理論取向
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目的
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代表學派
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代表人物
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要點
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心理分析
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協助個體察覺問題、獲得領悟
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心理分析
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佛洛伊德Freud
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1.
本我、自我、超我
2. 潛意識
3. 防衛機轉
4.
人格發展5階段(性)
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榮格Jung
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1.
自我結構含:個人潛意識+集體潛意識(文化取向)
2.
人格動力:生命需求、欲力
3.
性格類型:內向vs外向
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個體諮商
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阿德勒Adler
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1.
個體心理學、自我決定論
2.
人格在社會中形成(反對潛意識和欲力觀點)
3.
動力:追求卓越/克服自卑
4.
家庭星座理論
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行為主義
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協助個體改變問題行為
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行為諮商
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斯金納Skinner
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1.
環境決定論
2.
系統減敏感法、洪水法、自我管理、認知重組、楷模學習、內爆法、嫌惡治療法
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認知治療
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協助個體修正錯誤的觀念及非理性想法
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理性情緒諮商
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艾里斯Ellis
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1. 非理性信念→理性
2.
ABC理論(事件、信念、結果、駁斥、效果、新情感)
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現實治療
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葛拉瑟Glasser
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1.
重視遺傳與環境的影響
2. 瞭解現實→接受+負責
3.
協助當事人有效地滿足心理需求(愛、自我價值)
4.
建設性爭論、言語震驚法
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溝通分析
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伯恩Berne
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1.
P父母-A成人-C孩子
2.
團體治療情境(如教師)
3.
角色扮演,破除原始腳本
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認知治療
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貝克Beck
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1.
自省、澄清、修正認知
2.
排除災難化心理
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人本主義
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協助個體自我成長、發掘潛能
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個人中心諮商
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羅吉斯Rogers
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1.
非指導性,強調良好關係
2. 真誠一致、無條件積極關注、同理心
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存在主義
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完形治療
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皮爾斯Perls
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1.
統整內在衝突
2.
自我對話遊戲、空椅法
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意義治療
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法蘭克Frankl
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1.
發現生活中的生命意義
2.
矛盾意向法、去反射法
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其他
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焦點解決短期
心理諮商SFBT
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1. 運用當事人個人資源
2.
解決—建構
3.
目標問句、例外問句、假設問句、量尺問句
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2015-02-23
諮商理論
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