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青少年發展與輔導
2015-02-04
難度P與鑑別度D
難度P
= 答對人數 / 總人數 (X100)
數值越大 → 越簡單
數值越小 → 越困難
鑑別度D
= 高分組答對百分比 / 低分組答對百分比
數值介於 —1.00 到+1.00之間
指數越高 → 鑑別度越佳
指數越低 → 鑑別度越差
指數為0 → 沒有鑑別作用
指數為負 → 錯誤解答或題目不明,試題有反向作用,應淘汰
難度P與鑑別度D的關係
難度P=.50時,鑑別度為+1.00(最大值)
難度太高或太低,鑑別度都下降
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