教育的分類

狹義	學校教育 （正規教育、正式教育、 有計畫的教育）			有特定場所、特定受教者、專門施教者、特定目的與特定的教育內容。
廣義	非正規教育		學校以外一切有組織的教育活動。（例：職訓、進修、補習）
	非正式 教育	家庭教育	第一個接觸教育的場所。 ® 阿德勒（新精神分析學派）：人的人格在五歲以前已經形成。 ® 羅素：個性的教育與誕生的同時間開始
		社會教育 成人教育	指正規教育外，以一般民眾為對象而實施的各種教育措施。
	終身教育			注重連續性，統合性。建立正規教育與非正規教育或是非正式教育間，建立連續性與橫向的統整與資格的認定。